各团总支、团支部：

2014年是全面深入贯彻落实党的十八届三中全会精神之年，也是学校实施教育教学质量提升工程的开启之年。为进一步加强我校大学生心理健康教育，提高广大学生的心理素质及调适能力，促进其全面协调发展，根据中发〔2004〕16号《中共中央 国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》、陕教工宣（2013）10号《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育和心理健康教育的意见》和学校党政工作会议精神，结合实际,针对2014年我校学生心理健康教育工作做如下安排：

一、指导思想

以党的十八届三中全会精神为指导，以全面推进素质教育为目标，以提高大学生的心理素质为核心，促进学生全面发展和健康成长。坚持育人为本，根据高职大学生生理、心理发展特点和规律，运用心理健康教育的理论和方法，不断提升广大学生的心理素质，积极促进我校大学生身心全面和谐发展。

二、主要工作

1、进一步做好心理健康知识的宣传普及工作

通过广播、期刊、橱窗、展板、宣传页、网站等多种媒介，大力宣传心理健康知识。每周在校园广播中播出“心理健康专题”节目，定期刊出心理宣传橱窗，宣传展板，针对学生心理特点，编撰并印发心理知识宣传期刊《心苑》及《心协月刊》等。积极完善心理健康教育网站，利用QQ群、微信、微博等新媒体与学生互动交流，适时宣传心理健康知识和传播心理正能量。

2、构建和完善四级心理健康教育网络工作机制

进一步发挥各院（部）在学生心理健康教育工作中的重要作用，加强心理危机干预体系的二级管理，构建和完善“学校、院（部）、班级、宿舍”四级心理健康教育网络。指导各院（部）成立心理辅导站，定期进行学生情况摸底，做好对重点学生的跟踪关注和危机预防，切实发挥心理危机干预体系在日常工作中的预警作用。同时，做好四级心理健康教育网络相关人员的培训指导工作，使学生工作管理干部、心理辅导站老师、辅导员、班级心理委员和宿舍心理信息员掌握相应的心理健康知识和技能，提高相关人员帮助学生心理和人格成长的能力。

3、组织开展多种形式的心理健康教育活动

结合实际，认真设计活动主题，创新活动内容，通过专题讲座、培训、演讲、征文、板报、心理剧展演、素质拓展训练、心理电影展播等多种形式提高全校师生参加心理健康教育活动的积极性；同时充分发挥各院部在学生心理健康教育工作中的主体作用，以各院部为单位开展各种形式的活动，增加参与人数和活动覆盖面，并重点组织开展好“5·25”大学生心理健康宣传周及大学生心理话剧比赛等大型活动。

4、做好2014级新生心理普查工作

为了解新生心理健康状态，掌握新生心理动态。组织和指导各院（部）做好我校2014级新生心理健康水平测评和建档工作。

5、抓好日常心理咨询工作，帮助解决学生心理问题

为学生提供及时、有效、高质量的心理健康指导与服务，疏解学生心理困惑，促进学生自我成长。

6、充分发挥心理部、心理健康协会、班级心理委员在学生心理危机干预中自我教育、自我管理、自我服务的作用，通过多种形式进一步抓好学生骨干的组织管理、知识技能培训、活动开展等工作。

7、认真做好心理健康教育课程的教学工作

认真落实上级文件精神，积极做好2014年秋季新生心理健康教育课程开课的准备工作，选定代课教师，确定适宜高职学生特点的授课教材，并编写大纲和教学计划等，同时进一步完善“大学生心理健康教育课程”网站建设和维护工作。

8、继续完善心理健康教育硬件建设

为进一步提升心理健康教育和咨询服务的能力，根据《陕西省普通高等学校心理健康教育评估指标体系（试行）》的要求，力争在南北校区建成团体辅导中心、专门的心理咨询室、宣泄室、松弛室和沙盘辅导室等。

共青团陕西国防学院委员会

2014年3月6日